PARTAGE

Donner + Recevoir = Partager Deux histoires structurent ce chapitre : L'arbre généreux et le partage des pains dans l'évangile. Les documents à télécharger apporteront des...

Séquences ERE2 – Collèges

Les séquences présentées ici correspondent aux 40 trajectoires des programmes de l'ERE2 des collèges. Rédigées collectivement, chacune d'elle participe au renouvellement des pratiques enseignantes nécessaires afin d'adapter les contenus de la discipline "religion" de l'Académie de Strasbourg aux réalités de notre temps.

Séquences ERE2 – Lycées

Les séquences présentées ici correspondent aux 30 trajectoires des programmes de l'ERE2 des lycées. Rédigées collectivement, chacune d'elle participe au renouvellement des pratiques enseignantes nécessaires afin d'adapter les contenus de la discipline "religion" de l'Académie de Strasbourg aux réalités de notre temps.

Outilthèque – Chronologie

Historique et biblique "Selon la bible", cette précaution est essentielle afin que les élèves ne confondent jamais ce qui est de l'ordre de la science...

Outilthèque – Noël

Compléments des chapitres 3 de Noël À la demande de "nombreux" IDR, l'outilthèque autour de la fête de Noël est réactualisé et remonté en haut...

Religion : Relier et Relire

Les sens du mot "Religion" Les élèves de Cycle 2 ou 3 mènent l'enquête Ce chapitre peut être travaillé avec les cycles 2 et 3 et...

Goûter

Cycle 3 - Semaine du goût Ce chapitre, composé de deux interventions, a été pensé pour le Cycle 3. Il s’inscrit dans le cadre de...

DONNER DE LA SAVEUR

Cycle 2 – Semaine du goût Ce chapitre a été pensé pour le Cycle 2. Il s’inscrit dans le cadre de la semaine du goût...

Outilthèque – Sept 2022

Premières journées de classe Quelques compléments pour nos premières heures en classe avec nos élèves, ainsi que des documents qui accompagnent les interventions pour les...

Les grands personnages bibliques

En complément du chapitre 8 Inviter, manger, chanter, renouer, fêter et célébrer sont les verbes qui traversent le chapitre 8 que vont découvrir les élèves...