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Protégé : Nouveau programme 6ème
Finalité :
Permettre de développer des compétences pour vivre et agir dans une société marquée par le pluralisme culturel et religieux.
Cette finalité permet de donner les...
Protégé : Séquences ERE2 – Collèges Néo PDR
Les séquences présentées ici correspondent aux 40 trajectoires des programmes de l'ERE2 des collèges. Rédigées collectivement, chacune d'elle participe au renouvellement des pratiques enseignantes nécessaires afin d'adapter les contenus de la discipline "religion" de l'Académie de Strasbourg aux réalités de notre temps.
TRAVEL GUIDE
Suppression de la commission de droit local
Le gouvernement ne compte pas renouveler cette commission
Encore un coup porté au droit local et, par ricochet, au statut scolaire local.
Cette commission avait le...
L’après-patriarcat
Dans ce petit essai incisif, Éric Macé ouvre à nouveau le dossier en se demandant pourquoi dans nos sociétés, qui ne cessent de promouvoir l’égalité en droit des hommes et des femmes, il demeure de fait de si amples inégalités de genre.
PHONES & DEVICES
Le rallye intercultes, opération phare du Mois de l’Autre
Le rallye interreligieux permet chaque année à des classes de lycéens de se rendre dans différents lieux de culte afin de découvrir et comprendre...
Protégé : Séquence : Développer les aptitudes au dialogue interreligieux
Séquence : Développer les aptitudes au dialogue interreligieux AxeConnaissances et compétences associées4) Les valeurs7) L’expression personnelle- S’ouvrir à la pluralité des réalités religieuses au sein...
LATEST TRENDS
Un modèle de jeunesse catho
Pour autant un idéal ?
Réflexion autour du "désintéressement tranquille"
Les JMJ au Portugal nous invitent à poursuivre notre réflexion commencée le 01 juin dernier.1/ 80% des...
Séquences ERE2 – Collèges
Les séquences présentées ici correspondent aux 40 trajectoires des programmes de l'ERE2 des collèges. Rédigées collectivement, chacune d'elle participe au renouvellement des pratiques enseignantes nécessaires afin d'adapter les contenus de la discipline "religion" de l'Académie de Strasbourg aux réalités de notre temps.
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