Une équipe au service de l’ERE
Chargées de définir les priorités de cette discipline, de les mettre en œuvre et d'envisager son avenir...
... 13 personnes participent, au fil...
22&29/03 – Modalité interconfessionnelle
Enseigner en modalité interconfessionnelle : COMMENT ? POUR QUOI ?
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Profs et chrétiens
Enseigner et croire c'est parfaitement possible
Ces témoignages participent, si nécessaire, à mieux percevoir en quoi il n'y a pas d'antinomie entre le fait d'être...
13 mars – IDR1 à Colmar
Troisième journée de formation
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Charles Singer
Pour un temps je me tairai,j’arrêterai les bruits,je fermerai la porte...
« Pour un temps je me tairai, j’arrêterai les bruits, je fermerai...
Revisiter sa gestion de classe
Les nécessaires rituels et routines
"Chez les enseignants novices qui rencontrent le plus de difficultés en gestion de la classe, nous avons observé essentiellement de...
L’école en mal de mixité sociale
Les inégalités vont croissantes
Le fantasme d'une classe où tous les élèves sont au même niveau, où la docilité est de mise chez chacun d'eux,...
Théo-challenge et Sacrée Story
Les résultats des concours 2023
Tous les résultats, photos et articles de presse ici : https://theochallenge.com/
Cette année 1100 élèves de 3èmes ont participé au concours...
Solidarité au collège
Les élèves mobilisés
Sous les auspices de notre collègue Christine Schneider, professeur de religion, les élèves du collège de Benfeld sont à l'action en faveur...
Osons l’éducation intégrale
Le défi de l’Enseignement de la Religion à l’École (ERE)
L'enseignement de la religion s'essouffle, malgré l'énergie dépensée par les enseignants qui professent dans la...
