Génération « C »
En avril 2012, a eu lieu le 8ème forum adolescence : « Les adolescents ont-ils encore besoin de modèles pour se construire ? ». Un travail d’enquête et un forum à étudier de près. Dans cet encart, de quoi se former personnellement et en ligne.
Journées d’été 2012
Ces deux journées exceptionnelles sont ouvertes à toute personne acteur dans l'enseignement de la religion, dans la catéchèse, ou tout simplement intéressée par le sujet, parents, amis, etc.
Faculté de théologie catholique de Strasbourg
Plus d'une quinzaine de formations en théologie catholique, diplômantes ou non, certaines accessibles par Enseignement à Distance (EAD)
Comprendre pour aimer les religions
Qu'est-ce que le « fait religieux » ? Quels sont les fondements des grandes traditions religieuses ? Qu'est-ce qui les distingue ? Quelle est leur importance ? ...
Évaluer l’histoire de l’art de la 6e à la 3e
Les enseignants d’un même collège étant appelés à évaluer les élèves dans le domaine de l’histoire des arts, M. Jean-Michel Koch, IA-IPR d'histoire de l'art se propose de former les professeurs de religion à ces pratiques.
Trois approches de la culture humaniste
Les enseignants inscrits dans le cadre du Plan Académique de Formation découvriront autrement lors de cette journée de formation : 1/ une bibliothèque (celle du grand séminaire de Strasbourg) 2/ un ancien monastère (Saint Pierre le Jeune protestant) 3/ une église (la cathédrale de Strasbourg)
Handicaps et enseignement de la religion
Une formation qui concerne tous les PDR et tous les IDR sans exception
Concevoir une séance à partir d’objectifs précis
Troisième et dernière formation continue 2011-2012 pour les intervenants de religion
Enseigner autrement et ailleurs
La formation s'articulera autour d'une approche notionnelle et pratique de la DÉMARCHE DE PROJET : pédagogies, outils, méthodes.
Lire et faire lire un texte biblique
La Bible avec Pierre KEITH, exégète ou Claire-Lise OLTZMEYER, Pasteur, la pédagogie avec Marie-Anne JEHL ou Pascale BÉZU, formatrices à l’IUFM, l’expérience pratique avec Evelyne FRANK, professeur en Lettres modernes et en culture religieuse
