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Nous aimons chanter avec les enfants, les jeunes, en communauté, à l'école... Pourtant en liturgie, en catéchèse, en enseignement de la religion, le chant a ses particularités. Durant cette journée d'été nous vous aiderons à en voir les contours et les différences. Nous nous enrichirons les uns les autres de nos expériences.

Durant l’année scolaire, des classes de 6e et 5e du collège de Benfeld ont travaillé sur le mieux vivre ensemble et la connaissance de l’autre à travers l’art religieux musulman, juif et chrétien.

Jean Houssaye, Philippe Meirieu, Loïc Chalmel... et bien d'autres encore rendront hommage à ce pédagogue disparu récemment en abordant ses idées pleines de bon sens concernant la réforme de l'enseignement et plus particulièrement celle du collège. Quel ministre osera concrétiser ce que Louis Legrand proposait, sans succès, en 1980 ?

Philippe Le Vallois, en chef de file de cet ouvrage collectif, propose des repères et des éclairages pour comprendre les profondes mutations sociétales et religieuses en cours.

L'été qu'il soit chaud ou pluvieux permettra, sans doute, de consacrer un peu de temps à visionner l'un ou l'autre de ces neuf films qu'on s'était promis d'aller voir au cours de ces quinze derniers mois sans trouver le moment opportun pour passer à l'acte...

Dans le cadre de la réforme des collèges tous les PDR se retrouvent pour une journée de formation dans chaque département.

Plus de 800 IDR, PDR, catéchètes, coopérateurs, prêtres... ont participé aux 16 sessions organisées au cours de l’année par le service.

Les élèves de 3e du collège Robert-Schuman de Benfeld ont participé à un « Lip Dub » au sein de leur établissement pour dénoncer le harcèlement scolaire.

Formation destinée aux acteurs de l’enseignement de la religion à l’école (PDR et IDR) et aux acteurs de l'éducation dans le diocèse de Strasbourg.

L’enseignement religieux en Alsace Moselle est au cœur du débat mardi 10 mai à Mulhouse avec Pierre-Michel Gambarelli et Christian Krieger, organisé par le Centre Porte Haute.