Après deux ans d’enquête, cette recommandation a pour objectif de donner aux professionnels des repères susceptibles d’améliorer et d’harmoniser leurs pratiques et de favoriser l’épanouissement personnel, la participation à la vie sociale et l’autonomie de l’enfant et de l’adolescent. Face à un sujet complexe et sensible la HAS et l’Anesm entendent, comme elles s’y sont tenues depuis le début de ces travaux engagés il y a plus de deux ans, permettre à tous les acteurs concernés de travailler ensemble autour d’un projet personnalisé d’interventions initiées rapidement, globales et coordonnées au bénéfice des enfants et adolescents accompagnés.
Cette recommandation vise à répondre aux questions suivantes :
- Quels sont les domaines du fonctionnement et de la participation de l’enfant ou de l’adolescent dans lesquels une évaluation régulière de son développement est nécessaire pour appréhender au mieux ses besoins et ses ressources ?
- Quelles interventions proposer en fonction des besoins repérés dans chacun des domaines identifiés ?
- Comment assurer l’organisation optimale des interventions et du parcours de l’enfant ou de l’adolescent ?
Ces recommandations sont également disponibles sur le site www.anesm.sante.gouv.fr, au format des recommandations de l’Anesm.
Tous les documents sur le site de la HAS.
Interview de Danièle Langloys (présidente de l’association Autisme France) sur France Inter le
jeudi 8 mars 2012 depuis le site Internet du Service d’Accompagnement et d’Information pour la Scolarisation des élèves handicapés.
Informations complémentaires concernant l’autisme, grande cause nationale 2012 sur le site Vaincre l’autisme – le nouveau défi de la recherche.
