juillet 13, 2026

Repérer et situer : Le sacré dans les religions

AxeConnaissances et compétences associées
1. Croyances
2. Pratiques
3. Valeurs
6. Communauté
7. Convictions
– Découvrir, croiser et questionner la place, les formes et la diversité des croyances et des représentations de l’humain, du divin et du monde
– Comprendre des doctrines et des expériences religieuses : discerner croire et savoir
– Prêter attention à la dimension religieuse et spirituelle de l’humain
– Comprendre le lien (ou non-lien) d’une pratique avec un récit, une représentation, une organisation de l’espace ou un événement fondateur
Objets d’enseignementAttendus de fin d’année


L’élève sera capable de :

Lexique : sacré – profane –





Activités pratiques envisageables avec les élèves
– Exposition lieux saints partagés
Points d’attention
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