L’école d’après, après le jour d’après !

Plusieurs pédagogues nous font part de leurs convictions, suggestions, propositions…

Le covid19 oblige à repenser l’école comme un lieu ou se conjugue à la fois le commun et le particulier. Que va-t-il se passer dans les mois qui suivront le déconfinement ? Comment ne pas retomber dans ses anciens travers ? L’école, c’est apprendre à passer simultanément du « Je » au « Nous ». Laisser le pédagogique l’emporter sur l’économique. L’école est une institution et pas un service public. Donner mieux (et pas plus) à ceux qui ont moins. La situation actuelle ne fait que de reposer les bonnes questions à tous les acteurs de l’école.