La diversité religieuse en France
Les données relatives à l'enquête de l'INSEE
La diversité religieuse en France transmissions intergénérationnelles et pratiques selon les origines
En 6 diapositives, l'INSEE (2023) brosse le tableau global de la diversité religieuse sur le territoire national.
En...
Icônes ERE
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Mésin… désin… ou malinformation ?
Enseignez-vous la différence ?
« Les enseignants doivent comprendre que l’esprit critique est plus qu’une simple évaluation des sources, c’est une façon de penser qui demande un long processus de développement ! » Charlotte Graham & Philippe...
Les « sages » de la laïcité
Le nouveau Conseil des sages présidé par Alain Policar
« La laïcité n’est pas une loi qui combat la religion, c’est une loi pour la liberté de conscience. Faire de la laïcité une religion civile...
Pour sauver la planète…
Pensons les choses autrement
Les sujets écologiques sont abordés en cours de religion. Pour les enseignants, IDR et PDR, cette table ronde exceptionnelle offre de quoi sélectionner les thématiques à exploiter en fonction de...
L’heure de religion en Belgique
Un cours toujours et encore en sursis
L’avenir des cours de religion demeure incertain dans les écoles officielles de la Fédération Wallonie-Bruxelles. En attendant, sur le terrain, l’opposition à leur suppression s’organise. L’Église catholique,...
Les chrétiens en France
Dernier sondage de l’Institut Harris
En filigrane, un sondage prévu pour dresser un portrait des attentes des chrétiens quant à l’émission « Le jour du Seigneur » offre quelques chiffres intéressants à décortiquer.
Lecture rapide du résumé du sondage...
Un droit local, oui !
Mais un droit local vivant !
Pour l'État français, le droit local n'a pas vocation à évoluer. Il doit rester figé ou retourner dans le droit général (2011, jurisprudence Somodia). C'est à terme, sonner la...
C’est quoi la religion ?
Et en quoi cela pourrait m'intéresser ?
Une façon, pour les élèves, en début d'année, de mieux saisir le sens du cours de religion en classe.
Élaboration d'un chapitre de trois interventions à partir du programme...
L’école creuse les inégalités
Le même constat depuis des lustres
Un article de l’observatoire des inégalités attire notre attention. En deux phrases, tout est dit. Dès le primaire, les enfants d’origine sociale défavorisée obtiennent en moyenne de moins bons...