Pour sauver la planète…
Pensons les choses autrement
Les sujets écologiques sont abordés en cours de religion. Pour les enseignants, IDR et PDR, cette table ronde exceptionnelle offre...
L’heure de religion en Belgique
Un cours toujours et encore en sursis
L’avenir des cours de religion demeure incertain dans les écoles officielles de la Fédération Wallonie-Bruxelles. En attendant,...
Les chrétiens en France
Dernier sondage de l’Institut Harris
En filigrane, un sondage prévu pour dresser un portrait des attentes des chrétiens quant à l’émission « Le jour du Seigneur » offre...
Un droit local, oui !
Mais un droit local vivant !
Pour l'État français, le droit local n'a pas vocation à évoluer. Il doit rester figé ou retourner dans le...
C’est quoi la religion ?
Et en quoi cela pourrait m'intéresser ?
Une façon, pour les élèves, en début d'année, de mieux saisir le sens du cours de religion en...
L’école creuse les inégalités
Le même constat depuis des lustres
Un article de l’observatoire des inégalités attire notre attention. En deux phrases, tout est dit. Dès le primaire, les...
Programmes de religion du second degré
Promulgués par les autorités religieuses, les programmes de religion pour les collèges et les lycées sont au service des professeurs de cette discipline et à la disposition du plus grand nombre afin que ceux qui le désirent soient informés de ce qui est enseigné dans les établissements publics de l'Académie de Strasbourg.
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Deux histoires structurent ce chapitre : L'arbre généreux et le partage des pains dans l'évangile.
Les documents à télécharger apporteront des...
Séquences ERE2 – Lycées
Les séquences présentées ici correspondent aux 30 trajectoires des programmes de l'ERE2 des lycées. Rédigées collectivement, chacune d'elle participe au renouvellement des pratiques enseignantes nécessaires afin d'adapter les contenus de la discipline "religion" de l'Académie de Strasbourg aux réalités de notre temps.
Séquences ERE2 – Collèges
Les séquences présentées ici correspondent aux 40 trajectoires des programmes de l'ERE2 des collèges. Rédigées collectivement, chacune d'elle participe au renouvellement des pratiques enseignantes nécessaires afin d'adapter les contenus de la discipline "religion" de l'Académie de Strasbourg aux réalités de notre temps.