Les deux objectifs de la formation étaient : 1/ Proposer des séances pertinentes et intéressantes aux élèves. 2/ Créer les conditions nécessaires au bon déroulement des séances.

Commencée vraisemblablement en 1211, sa réalisation, qui aura duré trois siècles, restera partiellement inachevée (des flèches devaient initialement surmonter les tours).

Comparaison de trois démarches et méthodes avec l'analyse d'un chapitre de "Terre de Promesses", "Anne et Léo" et "Éclats de vie" - Repérage des incontournables de contenus et de méthodes des séances - Profils attendus des élèves et de l'enseignant

Des projets dans tous nos établissements afin de faire valoir partout notre spécificité : enseigner en prenant en considération le jeune dans toutes ses dimensions (tête, coeur, main). "Tu me dis, j'oublie. Tu m'enseignes, je me souviens. Tu m'impliques, j'apprends." Benjamin Franklin.

L'Espace Exposition de la Cour des Boecklin de Bischheim présente les sculptures et dessins de Djoti BJALAVA, artiste géorgien. Des formes épurées, simples et fortes qui interprètent les symboles anciens traditionnels. Jusqu'au 24 avril 2011.

Pour la 3e année consécutive, ce projet conduira 50 étudiants et professeurs en Israël et en Palestine.

Des lectures pour tout-de-suite ! L'actualité des derniers ouvrages.

La septième édition du Mois de l'autre mobilisera en mars et avril 17 000 lycéens et apprentis dans 60 établissements d'Alsace avec un éclairage particulier sur la pauvreté et l'exclusion sociale (DNA du 12 février 2011)

Prochaine sortie d'une comédie qui nous plonge dans l'univers envoûtant d'un homme touché par la grâce.

Lire une oeuvre d'art pour en faire une démarche catéchétique.