mars 15, 2026

Programme école élémentaire

Visées générales chapitres CP
Le temps du potier

Cycle 2
CE1
Rencontres en tout temps

Cycle 2
CE2
Créateurs en chemin

Cycle 2
CM1
Prendre le large

Cycle 3
CM2
Élargir l’horizon

Cycle 3

7 visées générales structurent les programmes d’enseignment religieux proposés par les autorités catholiques :

  1. Les langages des religions
    Aborder l’expression croyante par différentes approches : doctrine, genres littéraires, spiritualité, langages artistiques…
  2. Les pratiques religieuses
    Explorer les traditions, les rites, les fêtes, les symboles qui jalonnes les principales religions et en particulier, le christianisme.
  3. Les textes fondateurs
    Connaître les principaux récits bibliques et les autres textes fondamentaux que les religions ont légués à l’humanité.
  4. Les valeurs communes et personnelles
    Nommer les valeurs qui confrontent chacun aux grandes questions de la vie et orientent l’existence.
  5. Les traces patrimoniales
    Situer les personnages et les événements à travers le patrimoine historique, archéologique, religieux…
  6. La formation de la personne et du citoyen
    Adopter des comportements respectueux envers les autres et l’environnement par des attitudes bienveillantes, constructives à la recherche d’un meilleur vivre ensemble.
  7. L’agir au quotidien
    Aller vers les autres pour entrer en dialogue et passer du simple “vivre ensemble” au “faire ensemble” dans un esprit de service efficient, solidaire et altruiste
1Sept/Oct S’APPELER FAIRE ÉQUIPE COOPÉRER S’EMBARQUER VIVRE ENSEMBLE
2Oct/Nov CONSTRUIRE MARCHER VOYAGER ALLER VERS RENCONTRER
Novembre TOUSSAINT TOUSSAINT TOUSSAINT TOUSSAINT TOUSSAINT
3Déc ÊTRE DANS LA JOIE PRÉPARER DÉCOUVRIR ATTENDRE VIVRE NOËL
Janvier ÉPIPHANIE ÉPIPHANIE   ÉPIPHANIE  
4Janvier CRÉER PARTAGER SAUVEGARDER CRÉER S’INTERROGER SUR
5Fév/Mars ENQUÊTER CHANGER CHOISIR PARTAGER S’ENGAGER À
6Mars/Avril FAIRE GERMER GRANDIR S’ÉPANOUIR FAIRE MÉMOIRE RENAITRE
7Mai VOIR RESSENTIR ACCUEILLIR ŒUVRER OSER
8Juin INVITER CHANTER MANGER RENOUER FÊTER ET CÉLÉBRER

CHAPITRES COMPLÉMENTAIRES

PÉRIODE CYCLE 2 CONTENU CYCLE 3 CONTENU
RENTRÉE VIVRE ENSEMBLE1 intervention proposition pour débuter l’année Faire comprendre aux élèves les grandes lignes de l’enseignement religieux à l’école. Permettre à l’IDR de faire connaissance avec sa/ses nouvelle(s) classe(s). VIVRE ENSEMBLE1 intervention proposition pour débuter l’année Faire comprendre aux élèves les grandes lignes de l’enseignement religieux à l’école. Permettre à l’IDR de faire connaissance avec sa/ses nouvelle(s) classe(s).
JARDIN VOYAGEUR1 intervention Faire comprendre aux élèves comment ils peuvent rendre le monde meilleur sous différents aspects (soin de l’environnement, relations avec les autres…) JARDIN VOYAGEUR1 intervention Faire comprendre aux élèves comment ils peuvent rendre le monde meilleur sous différents aspects (soin de l’environnement, relations avec les autres…)
    LE BUS DE ROSA1 intervention Faire découvrir ce qui est arrivé à Rosa Parks et les conséquences de son choix. Elle a osé dire non à la ségrégation raciale.
AUTOMNE RELIER ET RELIRE3 interventions Connaissances sur les religions et leurs origines RELIER ET RELIRE3 interventions Connaissances sur les religions et leurs origines
FESTOYER 1DE LA RENTRÉE À LA TOUSSAINT3 interventions La diversité de chacun et sa richesse. Lutter contre les préjugés. Déouvrir la fête chrétienne de la Toussaint.    
SEMAINE DU GOÛT DONNER DE LA SAVEUR2 interventions   GOÛTER2 interventions  
AUTOMNE SAINTE-ODILE La vie de Ste Odile patronne d’Alsace SAINTE-ODILE La vie de Ste Odile patronne d’Alsace
    LIRE3 interventions La bible : composition, chronologie, genres littéraires
HIVER FESTOYER 2
FESTOYER EN HIVER
5 interventions
Noël-Épophanie-Chandeleur
Fêtes chrétiennes en lien avec la lumière :
Noël-Épophanie-Chandeleur
   
    ÉPIPHANIE
QUI SONT LES MAGES ?
1 intervention
Démêler le vrai de la légende
    ÉVALUATION NOËL1 intervention 2 jeux au choix
    PRÉSERVER LA CRÉATION3 intervention Création, Écologie, Sauvegarder la planète
    ÊTRE ÉCO-RESPONSABLE3 interventions Imaginer le monde du futur Laudato si (Pape François)
    JOUER ÉVALUATION
1 intervention
Création et sauvegarde de la planète
SE PURIFIER4 interventions Importance de l’eau dans nos vies, son symbolisme dans la vie des croyants SE PURIFIER4 interventions Importance de l’eau dans nos vies, son symbolisme dans la vie des croyants
PRINTEMPS FESTOYER 3
FESTOYER POUR LE RETOUR DU PRINTEMPS
4 interventions
Carnaval – Carême – Rameaux – Semaine Sainte – Pâques DEMEURER3 interventions Lieux de rassemblement des croyants, notion de la “maison commune”
FESTOYER 4
FESTOYER AU PRINTEMPS DURANT LE TEMPS PASCAL
2 interventions
Ascension-Pentecôte JOUER ÉVALUATION PÂQUES1 interventions 2 jeux au choix
PRIER3 interventions Découvrir la prière chez les chrétiens PRIER3 interventions Découvrir la prière dans les 3 religions monothéistes
ÉTÉ FESTOYER 5
FESTOYER DURANT L’ÉTÉ
3 interventions
Fête de la Saint-Jean – Le mariage – Le repos S’INVESTIR3 interventions Liens de solidarité avec les associations
JOUER3 interventions Les jeux au temps de Jésus JOUER3 interventions Les valeurs du sport
    TRAVERSER4 interventions Fleuves: Rhin et Jourdain, Cathédrales rhénanes et figures du christianisme rhénan
EN CAS D’ÉVÉNEMENT 4 COULEURS POUR UN MONDE NOUVEAU1 intervention Pour libérer la parole suite à un événement 4 COULEURS POUR UN MONDE NOUVEAU1 intervention Pour libérer la parole suite à un événement
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